Explorando el Papel	Exploraciones de una Escena de Crimen	Exploring Sugar & Salt	Explorando la Ciencia de la Magia	Explorando el Sonido y la Música	Explorando la Energía

Cada módulo temático incorpora los siguientes elementos:

• Grupo de Edad Apropiado: Jóvenes en los grados 4º a 8º

• Las actividades de AXIS promueven un enfoque de aprendizaje entretenido e informal que es consistente con las metas de muchos programas después del horario escolar.

• Cada unidad está diseñada para hacerse en 10 semanas cuando se usa 1 o 2 días a la semana en actividades académicas de enriquecimiento. Se proporcionan actividades de extensión para cada una de las unidades.

• Jóvenes pueden elegir el participar en actividades individuales o con la clase.

• Todas las actividades son entretenidas y prácticas. Los jóvenes hacen investigación científica usando materiales de bajo costo.

• Libros de actividad a todo color, para cada una de las unidades temáticas, guían todas las actividades. Cada actividad es presentada por un grupo de personajes jóvenes multiculturales.

• Se proporciona una guía facilitadora para el maestro-líder. La guía incluye información de apoyo y sugiere estrategias de enseñanza a los docentes del programa. No se requiere conocimiento científico previo para usar con éxito el currículum AXIS.

• Para cada una de las unidades, se proveen paquetes listos con todos los materiales requeridos para llevar a cabo las actividades.

• Todas las actividades han sido cuidadosamente puestas a prueba y evaluadas en programas después del horario escolar.

• Los materiales incluyen muchas oportunidades para promover la participación de los padres.

• Se ofrecen talleres de capacitación de media día para cada una de las unidades.

Un grupo de programas después del horario escolar han tratado de desarrollar actividades con el apoyo de monitores capacitados que trabajaron  estrechamente con el personal de los programas, apoyándolos a implementar las actividades. Los funcionarios del programa participaron en talleres de capacitación para ayudarlos a usar los materiales de AXIS (vea nuestra galería de fotos de estos talleres). La retroalimentación recibida del programa de evaluación piloto ayudó a finalizar las unidades para su diseminación y uso en los programas después del horario escolar en los Estados Unidos.

AXIS reconoce que los docentes líderes necesitan ser capaces de hacer buenas preguntas para estimular a los jóvenes a participar en la investigación científica. No se espera que los líderes tengan todas las respuestas a las preguntas, pero que promuevan el pensamiento de los jóvenes a través de las preguntas que les hagan. Con este fin, AXIS ha desarrollado una lámina con un número de buenas preguntas que nosotros recomendamos sea exhibida en los programas participantes. Usted puede bajar una versión de esta lámina.

Si usted está asociado con un programa después del horario escolar y está interesado en los nuevos materiales de ciencia, por favor contáctenos a: mail@incre.org o llame al 781-643-2142.

Este material se ha desarrollado gracias al apoyo de un donación No 0452301 de la National Science Foundation. Cualquiera opinión, resultados y conclusiones o recomendaciones expresadas en este material son de responsabilidad exclusiva de los autores y no reflejan necesariamente los puntos de vista de la National Science Foundation.

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