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Energía | |||||
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Descripción de la Unidad- Explorando Energía Los jóvenes exploran la idea de que cuando ellos ven que algo sucede, ellos están viendo cómo la energía cambia de una forma a otra. Los jóvenes comienzan por examinar de dónde obtienen ellos su propia energía y cómo la energía de los alimentos cambia en la energía que ellos necesitan para correr y saltar. En la segunda actividad, los jóvenes usan claves para identificar los variados objetos alrededor de ellos que usan energía. Finalmente, los jóvenes construyen un dispositivo donde la energía cambia de forma, al menos, unas cuatro veces. En la segunda parte de la unidad, los jóvenes aprenden acerca de cómo ahorrar nuestros valiosos recursos de energía. Los jóvenes usan sus resultados para hacer recomendaciones de cómo ellos pueden ahorrar dinero y energía. Tres actividades están enfocadas en fuentes alternativas y renovables de energía: sol, agua y viento. Los jóvenes reconocen que en vez de depender de fuentes de energía no-renovables, como el petróleo y el carbón, nosotros podemos obtener energía de fuentes renovables.
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Intercultural Center for Research in Education (INCRE) |